Модуль 7, 8. Рефлексія

За допомогою модулю навчилася створювати учнівську презентацію. Усвідомила мету  її створення, адже на початку роботи не розуміла для чого і навіщо мені це потрібно. Познайомилась з системами та  інструментами оцінювання.  Дізналась більше про можливості пошукової системи google, де я шукала фотографії на задану тему.

Модуль 6. Рефлексія.

Я поглибила свої знання і навчилась додавати посилання і зображення у wiki середовище, створювати групові спільні веб статті та проводити їх редагування. Також  я навчилась створювати опитувальник для учнів. Така робота принесла мені багато позитивних емоцій. 

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті. Я дізналась більше про Види формуючого оцінювання та  Цілі оцінювання.  

Модуль 3.Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з'ясувати  як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення  Основних запитань проекту, а саме  різницю між ключовим, тематичним та змістовним запитаннями.
Під час опрацювання даного модуля я визначилась з темою мого проекту, визначила завдання для дослідження.

Модуль2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме :

1. тому, що проектна робота мотивує;
2. тому, що проектна робота особистісно зорієнтована;
3. тому, що проектна робота має загальноосвітню цінність.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме навчитися працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, Електронним довідником.